Agilität – Modewort für Altbekanntes oder Ansatz einer zeitgemäßen Bildung?

“Agil ist keine Methodik; es ist eine Art, sich zu verhalten, es ist eine Kultur, es ist eine Denkweise” (Siegert 2021). Agile Didaktik fußt auf Vertrauen, Zusammenarbeit, Rückmeldung und einer positiven Fehlerkultur. Sie ist nicht mal neu, sondern als Prinzip bereits uralt. Agile Didaktik steht diametral zur Plandidaktik, die aus Schule, Uni und … Continue readingAgilität – Modewort für Altbekanntes oder Ansatz einer zeitgemäßen Bildung?

9 Anzeichen eines zeitgemäßen Unterrichts

Bildungsziele im 21. Jahrhundert WIR BILDEN DERZEIT LERNENDE FÜR ARBEITSPLÄTZE AUS, DIE NOCH NICHT EXISTIEREN, UM TECHNOLOGIEN EINZUSETZEN, DIE NOCH NICHT ERFUNDEN WURDEN, DAMIT SIE PROBLEME LÖSEN, VON DENEN WIR NOCH NICHT EINMAL WISSEN, DASS SIE PROBLEME SEIN WERDEN. Richard Riley, US-Bildungsminister unter Präsident Bill … Continue reading9 Anzeichen eines zeitgemäßen Unterrichts